青春激扬课堂 亮相助力成长

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——记2018学年度新入职教师亮相课

为了深入推进学校教学教研工作,积极探索课堂教学的有效模式,促进新入职教师专业成长,薛峰小学在2018年12月17日-12月21日,开展了新入职教师亮相活动。


12月17日下午,王苗老师执教的《夏天和冬天》拉开了新入职教师亮相课的序幕。13位新入职教师,13节课,涉及到语文、数学、英语、科学、美术等五个学科。各个赛课团队,充分发挥了集体的智慧和力量,为亮相的教师献计献策。课堂上,每个亮相教师都使出浑身解数,在短短40分钟时间内,充分展示了他们的教学风采和教学理念。

一向内敛沉稳的王苗老师用猜谜语开课,一下子让学生带着浓厚的兴趣进入课文《夏天和冬天》的学习。课堂上,她让学生读、写、悟相结合,加深理解。恰到好处的合作学习,更是体现了“让学生站中央”的自主课堂理念。


上课伊始,青春活泼的青年教师张菁用“摸尾巴”的游戏顿时点燃了一年级小朋友学习课文《比尾巴》的热情。孩子们在课堂上同桌合作认读生字,师生配合朗读课文,老师指导学生认真书写汉字,整个课堂严谨而不失活泼,紧张而又逗趣。


满脸洋溢着微笑的全红梅老师在给二年级学生上《我要的是葫芦》一课时,时而用幽默风趣的语言,调动学生学习的兴趣;时而用灵动巧妙的点拨,擦出学生思维的火花;时而用丰富多样的评价,激发学生学习的热情。整节课精彩纷呈!


秀气文静的青年教师吴捡香在一曲《小青蛙找家》的音乐中与一年级的小朋友载歌载舞,将课文《青蛙写诗》的学习拉开了序幕。课堂上,她用活泼欢快的语言引导孩子们认读生字,朗读课文,正确表达,培养了孩子们良好的学习习惯和认知能力。带着各种图案的漂亮板书,更是给这节课增添了一抹亮色。


罗虹霞老师执教的《水和食用油的比较》教学思路清晰,教学重点突出;体现学科特点,注重学生的参与;实验活动丰富,注重引导学生通过实践掌握知识锻炼能力;细节指导到位,思维科学严谨;实验活动丰富有趣,难度层层递进;关注及时评价,课堂有条不紊。


喻鑫老师执教的《身体的结构》一课巧妙、合理地使用课内和课外延伸,通过丰富的活动,让学生深刻的体会到科学来源于生活,生活处处皆科学。喻老师虽然是一名年轻的男老师,却将板书这一课堂艺术演绎的非常精彩,在课上起到了很好的可视化语言的作用。


崔浩鹏老师执教《提手旁和木字旁》教师的书写笔酣墨饱、力透纸背,为学生写好字起到了很好的示范作用。教师在指导书写时,注重引导学生掌握写字方法,并能基于学生实际对学生作品进行指导和点评。整节课学生书写练习充分,从学生作品可以明显看到教师指导所起到的重要作用。


王钰玲老师执教的《谁画的鱼最大》能基于学生年龄和心理特点组织教学活动和及时评价,使学生在一整节课的活动中,能保持饱满的精神和积极的创作欲望,对于新教师来说实属不易。王老师还将美术老师的优势充分发挥到教学课件和板书设计中,让孩子们在充满美的课堂氛围中美美创作。


李姝老师执教的《Happy birthday》,教学流程清晰,教师讲解细致,孩子们兴致盎然,在轻松愉悦的课堂氛围中习得知识,收获成长。


陈冬老师执教也是《Happy birthday》,两位教师同课异构,陈老师给我们带来了别样的风采。真实的香蕉,苹果,巧克力,创设了真实有趣的情境,孩子们在这种情境中大胆表达,放飞自我。


刘依老师执教的《数学广角-搭配问题》创造生活中的情景,课堂上,刘老师以数学广角城堡破解密码为情景导入,激发了学生探究问题的强烈欲望,激活了学生的思维,发挥了学生的主动性,真正体现了以生为本的教学理念。同时刘老师重视学生的小组合作和动手操作的培养努力做到以学生为本,老师只是起到了课堂上穿针引线的作用。


涂冰虹老师执教的《数学广角-搭配问题》充分利用了教材资源选取学生熟悉的穿衣、买东西作为学习素材串联起来认识生活中的搭配问题教学内容贴近学生的生活使学生感受到数学就在我们身边等待着我们去发现。


赵蕾老师执教的《商的变化规律》充分体现新课改理念,坚持以学生为主体,让学生真正成为学习的探究者、亲历者和知识的建构者。师生关系和谐,学生学得轻松、愉快。同时学生的参与面广,给了学生较多说机会,培养了学生的观察、比较、抽象概括能力及数学语言表达能力培养了学生探究数学规律的一般步骤和方法:观察发现→举例验证→抽象概括。


此次活动为全校新入职教师铺设施展才华的舞台和交流学习的平台,使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力得到锻炼和提高,引导教师加强课堂教学研讨,关注课堂教学的时效性、时代性、艺术性,不断提升课堂教学水平

文字撰稿:李红莉 李美芳 戴智霞  肖博文 李盼

责任编辑:李红莉

图片摄影:黄明卫 韩芳 肖博文

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