一堂好看又好闻的研学课

本信息由 王钰玲 于 05-19 21:13 发布 共 13 次访问

59日,薛峰小学一二年级的学生前往木兰玫瑰园,开展为期一天的研学活动。

针对一二年级学生的身心特点,学校特别为他们安排了“舞动的精灵”研学课程。在研学导师的带领下,让同学们走进大自然中,通过观察与聆听,知晓至少两种蝴蝶名称,了解蝴蝶的生长过程。

在这个学习过程中,同学们还会通过卡牌,随机结成研究性学习小组。老师举例,4张卡牌,4种蝴蝶,抽到同一张蝴蝶卡的同学,就自动成为一组,一起深入探究这种蝴蝶。掌握知识后,再通过绘制创意画,巩固所学。

值得一提的是,在之前的踩线中,老师们发现玫瑰园盛开的不止玫瑰,还有月季,这两种花外形很相似,能否教孩子区别辨认呢?经过商讨,大家决定在课程中加上这个新的知识点,“这不但是个实用小技能,还能借此培养孩子们的观察能力和探究意识。”

 

果然,当研学导师告诉同学,这些看起来一模一样的花,其实是两种不同的花时,他们都大吃一惊,纷纷探过小脑袋,要看个究竟。

研学导师引导他们,仔细观察叶子、花刺、茎秆等处的细微分别,来辨别两种花;再闻一闻,同学们发现了不同:“玫瑰好香啊,月季却没什么香味!”

这堂色香俱全研学课,让同学们乐而忘返。该校校长引用德国著名教育学家弗里德里希·福禄贝尔的名言:自然、人类是一个整体,人的活动(教育)是为了达成“生命的统一”,所以“教育必须遵循自然的法则”。

这次研学,带领同学们走进大自然,在老师的引导下,在阳光、昆虫和植物的启发中,受到内化和感悟,“不管学习的具体内容是什么,当孩子们通过一次次的感官探索,发现生物共生的奥秘,燃起内在持续的热情,爱上大自然的环境,自然教育的价值和意义就开始发生了。”

 

 

 

 

责任编辑:李盼

文字撰稿:李盼

图片摄影:李盼

排版设计:王钰玲

校长信箱校长办公室027-84294494