课堂如此多娇 视导风景更好

——记薛峰小学迎接区教育局2019年教育教学联合视导活动
本信息由 王钰玲 于 05-31 22:02 发布 共 16 次访问

春红落尽,一阵暖热新夏之感悄然而至,薛小师生满怀感恩与期待,于514日上午,迎来了区教育局综合业务科、教研室开展的教育教学联合视导工作。

 

校长汇报展变革

我校韩校长以《打造2.0时代阳光教育新体系》为主题进行了教育教学工作汇报,围绕夯实有效德育,探索“互联网+阳光德育”新平台;规范管理,从制度层面保障“阳光教育”规范性;规范办学,从政策层面保障“阳光教育”的公平性;课堂课题课程,三课并举将阳光理念真正植入心灵;“阳光体卫艺”,玩出不一样的生命活力;教育信息化,引领“互联网+阳光教育”新时代;共创学区品牌,探索阳光教育改革新路径这七个方面进行了汇报,满怀豪情地汇报了我们薛峰小学在苦与乐的交织中,经历着的一场场前所未有的变革。

 

资料检查尽详细

韩校长汇报完后,各位领导分别根据视导检查细则对我校的德育管理、学籍管理、教学常规管理、体卫艺、教科研、信息化、学区制等工作进行了详细的资料检查,并就不清楚的地方对学校的分管领导进行了一一询问。在检查教学常规管理方面,还采取了问卷调查和进教室抽查的形式,如此一来,我校教学常规方面的现状得到了更加直观真实的反映。

 

阳光课堂显活力

今年开学初,学校以课堂教学为主要阵地,分别对年轻老师和有经验的老师提出了亮相课和精品课的标准和要求,并通过醍摩豆智慧教研团队和阳光智慧教师内涵发展团队的建设,带动每一位教师参与到课堂变革的浪潮中来。因为对阳光智慧好课堂的研磨体系的一贯坚持,我校形成了关注学生学科素养、学习素养、信息素养的课堂常态。当天,8位教研员在第一二节课中,共聆听了15节不一样的语文、书法、数学、英语、科学、综合实践、美术这七个科目的随堂课,最后有13节课得到了专家的认同与赞赏,被评为优课。

 

评课交流促反思

上午第三节课,各科教研员又紧接着分别对所听的课堂进行了一对一、面对面的指导。教研员们从他们丰富的教学经验出发,肯定了老师们多样化的教学形式和对学生学科素养、信息素养和学习素养的关注,同时从教学理念和教学细节等方面进行了悉心的指导,让老师们受益匪浅。

 

集中反馈促发展

上午第四节课,领导们齐聚会议室,对我校教育教学各个方面进行了集中反馈,肯定了学校紧抓时代机遇,打造智慧教育2.0新体系中,各个条线工作齐头并进,成效显著特色鲜明。同时,也提出了学校下一步发展建设性意见。谢校长表示,学校将及时地把专家们的鼓励传递给每一位薛小教师,树立薛小人的教育信心。薛峰小学也将以此次视导为契机,及时针对视导小组提出的建议进行改进,注重对教师的培养,努力进一步提升教学水平,积淀学校文化底蕴,让学校的教育教学质量迈上新台阶!

现在的薛峰小学,整个校园凝聚了向更高层次奋进的底气和勇气。2019的发展思路逐渐清晰,薛峰小学将拥抱时代的变化,致力打造2.0时代阳光教育新体系,携手走进“互联网+阳光教育”新时代。

 

 

文稿撰写:李盼

图片摄影:肖春雷,黄明卫

责任编辑:韩芳

图文编辑:王钰玲

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